XXIV Ломоносовские чтения
Тема "Компетентный педагог 21 века. Принципы качественной педагогики"
19 ноября 2019 год
ПЛАН ПРОВЕДЕНИЯ:
1. Регистрация участников конференции.
Начало в 12:00
2. Пленарная часть.
Начало в 13:00 – 13:30 (актовый зал)
3. Работа в секциях.
Начало в 13:45 – 15:00 
 
------------------------------------------------------------------------------------
 
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Архангельской области 
«Котласский педагогический колледж» 
продолжает набор на профессиональную переподготовку по специальностям: 
 
«Физическая культура»,
«Дошкольное образование» 
на базе среднего или высшего профессионального образования в объёме 504 часов, стоимость обучения 32 000 рублей.
Телефон для справок 2-19-57.
01
Апр
2013

Подведены итоги практики 43 группы

Обучение состоит не в том, чтобы поместить нечто в другого человека, а в том, чтобы  извлечь уже имеющееся.

Cократ

Для девушек 43 группы (специальность «Коррекционная педагогика в начальном образовании») февраль этого года стал  месяцем открытий и испытаний. Каждая  попробовала  свои силы в качестве учителя начальных классов на преддипломной практике. Со многими проблемами им пришлось столкнуться, но радует, что все единодушны в мнении, что эта практика дала многое понять, посмотреть на себя и свои возможности со стороны, получить новый опыт общения с детьми, их родителями, школьными учителями. 

В течение месяца наши «коррекционщики» знакомились с системой учебно-воспитательной работы школы: участвовали в педагогический советах, изучали деятельность школьного коллектива; изучали личность учеников и коллектива класса; а главное – провели огромную самостоятельную работу: разработка поурочных планов, проведение уроков, планирование классных часов и внешкольных мероприятий, изготовление дидактических пособий и наглядности, проведение родительских собраний, ведение школьной документации.

Особенностью этого вида практики является то, что студент выполняет все функции учителя, а не отдельные виды педагогической деятельности, как это было  ранее.  Наши студенты  постарались определить  индивидуальный стиль  преподавательской деятельности. Полнота учительских функций и постоянный контакт с детьми, учителями, родителями дали возможность практикантам более осознанно определиться  в своей готовности и пригодности  к педагогической деятельности. Стоит отметить, что ни одна практикантка  не выразила  желание оставить  педагогическую профессию, каждая  смогла  найти что-то своё в этой профессии и поделиться этим открытием со своими однокурсниками и методистами. А поделиться было чем.

Традиционная конференция по итогам преддипломной практики, которая состоялась  28 марта,  помогла студентам обобщить  свой опыт, выявить сложности, наметить пути их решения. Все участники конференции подготовили  выступления с презентацией своей работы, стараясь раскрыть проблемы, с которыми им пришлось столкнуться, чтобы студенты 32 группы, приглашённые  в качестве слушателей, смогли учесть  эти ошибки и не допускать их в своей практике.

Будущие выпускники показали хороший уровень самоанализа и самооценки, выявив следующие общие для практикантов проблемы и достижения:

Чему я научилась во время  преддипломной практики:   

Во время преддипломной практики мне было сложно:

 

  • Не пользоваться конспектом во время урока;
  • Рационально использовать время урока;
  • Выставлять отметки;
  • Поддерживать дисциплину;
  • Добиваться поставленных целей;
  • Общаться с детьми и их родителями;
  • Быстро реагировать на ситуацию;
  • Организовывать себя;               

 

  • Доступно объяснять;
  • Поддерживать дисциплину;
  • Оценивать работу детей на уроке;
  • Работать с журналом, проверять тетради;
  • Выступать на родительском собрании;
  • Подбирать интересный материал к уроку;
  • Составлять конспект самостоятельно;
  • Завоевать авторитет у детей;
  • Иногда соглашаться с учителем;
  • Распределять своё внимание на уроке;

Методисты, присутствовавшие на конференции (Ганабина Н.А., Краева И.В., Глухарева Л.М., Шабалина Е.Ю.), отметили личностный  рост многих студенток, выразили благодарность  учителям школ, пожелали  удачи  в  профессиональном становлении.

Зав. проф. практикой Филимонова Л.Л.

Возможность погрузиться в атмосферу преддипломной практики  нам дадут фотографии студентов 43 группы  

преддипломная практика Киреевой Натальи

 

преддипломная практика Швецовой Александры

 

преддипломная практика Сергеевой Алены 

 

преддипломная практика Пилкайте Юргиты 

 

Область: Теория и практика

Комментарии (0)

Оставить комментарий

Необходимо авторизоваться на сайте