Уроки доброты

12 ноября 2010 года в ходе акции «Уроки Доброты» в 5 классе школы №76 прошёл необычный урок на тему: "Дети должны учиться вместе". Его провели наши студенты.

Перед тем как отправиться на урок, Константин Рочев, Юлия Быкова, Ксения Шемякина тщательно подбирали материал для того, чтобы сделать мероприятие интересным и познавательным. В начале урока они подготовили класс к беседе, объяснив, что такое "инвалидность" и "ограниченные возможности", кто является инвалидом. Это может быть любой человек, "отличающийся от других". В ходе беседы дети рассказали о том, что они знают об инвалидах, о жизни людей с инвалидностью. Ведущие перечислили различные виды инвалидности (инвалидность может быть по зрению, по слуху, ментальная, физическая и когда внутренние органы работают не так, как следует), объясняли, как сложно инвалидам из-за недоступности среды обитания. Поэтому необходимо строить здания, дороги, кинотеатры, дома, магазины, школы с учётом ограниченных возможностей инвалидов. Школьники поняли, что дискриминация по признаку инвалидности является притеснением и не считается только личной проблемой. Класс хором сказал, что нельзя издеваться над человеком из-за того, что он «особенный». Дети делились своим опытом общения со знакомыми инвалидами.

Пятиклассники впервые услышали об инклюзивном образовании и поразмышляли о том, хотели бы они, чтобы ребёнок с инвалидностью учился с ними вместе. Студенты попросили класс назвать все слова, с помощью которых можно описать инвалидов. Назвали те слова, которые считаются обидными, а заодно обсудили с детьми, как они чувствовали бы себя, если бы их обзывали этими словами.

На занятии разыграли такую ситуацию: ученику завязали глаза, и он пытался найти в классе своих друзей, что оказалось нелегко. На уроке прозвучали песни в исполнении Милана Ульянова, талантливого котлашанина, незрячего от рождения. Пятиклассники с интересом посмотрели видеосюжет о выступлении китайской балетной пары инвалидов, а также ролики об инклюзивном образовании. На тему урока дети нарисовали рисунки. Нельзя говорить: мы «нормальные», а они – «инвалиды», нужно, взявшись за руки, сказать: мы люди, друзья, одна большая семья, – такой вывод сделали пятиклашки в конце урока.

На сегодняшний день проведено уже более десяти уроков Доброты в разных школах города, и останавливаться на достигнутом студенты не собираются. Хочется верить, что уроки по пониманию инвалидности станут доброй традицией.

Ирина ИСТОМИНА